Muestra artística final

LLegó la hora, ese esperado momento en el que tenemos que hacer la muestra artistica final y estamos fatal de tiempo. Son momentos de tensión y cosquilleos en el estomago, tenemos que trabajar sin prisa pero sin pausa en un pedazo de video que deje nuestro listón bien alto.

Al principio del taller determinamos que el tema central de nuestro vídeo sería la colectividad, el concepto de comunidad, y todos esos sinonimos asociados. Ayer le dimos una vuelta más a esto y decidimos que el tema central será la colectividad desde un punto de vista optimista y con un formato bien parecido al de la Isla de las Flores. Para esto ironizaremos sobre el individualismo, el sistema neoliberal y el consumismo, para al final terminar en cómo iniciativas como la nuestra de creación artistica colectiva pueden cambiar la mentalidad de nuestra sociedad enferma.

Ayer hicimos un esbozo del guión de este vídeo con introducción (el mundo), nudo (el problema del individualismo y el neoliberalismo) y desenlace (. Para que sea lo más parecido posible al formato Isla de las Flores pensé en que hagamos una especie de desglose hacia atrás tipo documental, con frases cortas y concisas con pausas dramáticas entre una y otra que den lugar a la recreación visual. La idea es que al inicio no se sospeche que nuestro desenlace es el concepto de colectividad. Creo que sería interesante hacer esto porque le daría un ritmo más ameno al vídeo en lugar de recrearnos todo el tiempo en este concepto, igual que el documental Isla de las flores que es una puta obra maestra precisamente por eso, piensen que si hubiesen ido al grano desde el principio del vídeo a nacie le habría llamado la atención.

Ejemplo de como podría ser: 

Introducción:

Esta es La Tierra (imagenes del mundo),

La Tierra es el tercer planeta del sistema solar.

La Tierra irónicamente está formada principalmente por agua y masas de tierra que forman continentes.

La Tierra está habitada por los reinos animal y vegetal .

Este es un ser humano (imágenes de personas de diferentes continentes).

El ser humano forma parte del reino animal.

{creo que aquí podríamos darle más bola describiendo las características del ser humano, pero tenemos que hacerlo de tal forma que no quede como una copia de la isla de las flores jajajajaja}

El ser humano es un animal que vive en comunidad (mostrar imágenes de ciudades o algo así)

A veces al ser humano le gusta rodearse de otros animales. (Imágenes de personas con mascotas)

A los animales que conviven con el ser humano (que también es un animal) se les llama animales domésticos

Esta es una cría de ser humano (imagenes de niños)

A las crías de ser humano se les llama niños

Las crías de ser humano tienen una etapa de desarrollo más larga que la de los demás animales, a lo menos de 18 años.

Durante esta etapa de desarrollo, llamada niñez, la cría de ser humano aprende por imitación de los humanos ya desarrollados, llamados adultos. (tenemos que conseguir la imagen de un niño que esté mirando a un adulto que esté solo)

Este niño está mirando a un adulto que está trabajando.

Este niño está aprendiendo por imitación a estar solo.

El ser humano es un animal que vive en comunidad (repetir la frase anterior, pero esta vez debemos poner imágenes de personas solas para dar ese matiz irónico).

Sin embargo en varios momentos de la vida el ser humano se individualiza.

{Este sería el final de nuestra introducción y ya estaríamos en el nudo}.

Nudo:

El ser humano debe trabajar para ganar dinero que le permita sobrevivir.

El dinero es una materia a la que simbólicamente se le da un valor para su intercambio por bienes.

Hay distintos bienes que se pueden cambiar por dinero.

Hay bienes llamados básicos como la alimentación, la vivienda o el vestido.

También hay otros bienes no basicos como los recreacionales, el arte (tenemos que ver como solucionar mejor esta frase)

{Ya estoy un poco espesa y no me salen más frases, al menos no de la calidad creativa que necesitamos, así que les pido que en casa reflexionen con frases que podríamos añadir a este nudo y que demuestren casi literalmente que nuestro sistema económico es una mierda porque nos deja totalmente solos y nos hace competir entre nosotros}

Desenlace:

{despues de hablar sobre el neoliberalismo y todo eso deberíamos encontrar una forma de enlazar con la colectividad}

Existe un fenomeno llamado propiedad intelectual, y copyright.

El copyright es como se denomina a una licencia que reserva todos los derechos de una obra intelectual.

También existe otros fenómenos contrarios a este, el copyleft y el creative commons

Copyleft se llama a los productos intelectuales o artisticos que en algún momento tuvieron copyright pero este ya caducó.

También se les llama de dominio público

El Creative commons es un tipo de licencia que hace el autor de un producto intelectual o artístico sólo se reserve ciertos derechos.

El creative commons permite que se hagan obras derivadas como esta.

Las obras derivadas como esta permiten que este ser humano del continente asiático (poner una de las fotos que habíamos puesto antes de distintos continentes) pueda aparecer en el mismo video que este otro ser humano del continente americano.

Estos seres humanos no se conocen, sin embargo forman parte de una misma colectivo.

El colectivo que comparte su arte de una forma no egoísta.

El colectivo que consigue crear conciencia de que existe otra forma de crear arte.

El colectivo que permite que podamos ser creativos a partir de sus creaciones.

 

Por acá andaría más o menos el final del vídeo, tenemos que pulir muuuuucho el guión.

 

Les pongo tres vídeos para que re-vean, porque nunca está de más refrescar la memoria:

– La isla de las flores: https://www.youtube.com/watch?v=3iv9l3Q1NW0

– El hombre sin la cámara http://vimeo.com/38662356

– El humano perfecto https://www.youtube.com/watch?v=W9kls6bMkRo (este video ni es creative commons, ni copyleft, ni es con imagenes de archivo, ni lo hemos visto nunca en clase, pero creo que retrata bien lo que busco con las frases cortas concisas y con pausas dramáticas para la recreación visual).

 

La música que le pongamos me la imagino más o menos así:

Tampoco es creative commons, pero la pongo como muestra del estilo que podríamos usar.

 

Yo veo el vídeo más o menos así, de todas maneras necesitamos trabajar muy a fondo en ello. Tenemos que conseguir que este vídeo que va a durar unos 10-15 minutos (idealmente 20 según lo que nos pide Balmaceda) no sea tedioso. Para ello tenemos que pensar muy bien cuales van a ser los plot point del video. Los plot point son los puntos de mayor dramatismo de un guión, son como una especie de “incidente” que hace que el publico se mantenga enganchado. En un guión como el nuestro debería haber unos 8, dos en la introducción, uno separando introducción y nudo, otros dos en el nudo, uno separando nudo y desenlace y por supuesto otros dos en el desenlace.

Además de hacer que el guión sea potente mediante plot point bien hubicados, también tenemos que poner videos e imágenes de impacto visual, tienen que ser muuuuy buenos. 

Chiquillos esto es un reto, es dificil pero no imposible.

Les pido que por favor reflexionen de ello estos días y vayan creando guión y me lo pasen por mail, así el lunes ya tendremos algo listo y podremos empezar a montar.

Besooooooooooooos!!

 

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